spill. Pedagogisk forum, 1996. 127 s., ill. ISBN 82-7391-038-5 Boken er ment som et innspill til mennesker som daglig arbeider med barn. Den er skrevet ut fra interesse, basert på forfatterens egne erfaringer fra barnehage. Forfatteren mener at det er mye å hente ved å sette fokus på kvaliteten i fortelling i tradisjonell forstand. Det er et viktig innspill ilek og samspill. Derfor må fortellingene være avpasset etter alder. En for- telling kan sammenlignes med en opplevelse, og opplevelser skal deles. Bokenhar litteraturliste. Heftet.